“触耳先生化学方程式书写的原则以事实为”是一句歌词，这句歌词出自歌曲《初中化学-16第5单元如何正确书写化学方程式》，演唱者是歌手触耳先生。

这首歌发行于2020-10-16，收录于触耳先生的专辑“初中化学九年级上册第4-6单元”中。

这首歌的完整歌词和专辑介绍如下：

触耳先生
初中化学-16 第5单元
如何正确书写化学方程式
词：触耳先生（Mr.Truer）
曲：触耳先生（Mr.Truer）
编曲：触耳先生（Mr.Truer）
录/混音：触耳音乐工作室@TruerMusicStudio
歌词校准：贾光弟老师
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化学方程式 书写的原则
以事实 为基础
不能 凭空臆想
要遵守 质量守恒定律
等号两边 各原子的种类数目相等
写出 反应物生成物的化学式
配平 化学方程式
标明 反应的条件
把短线 变等号
标出 产物的状态
再检查 方程式是否正确
最小公倍数法 是比较简单常用的方法
观察法 观察反应物及生成物的化学式
找出比较复杂的一种 推求其他化学式
化学方程式 书写的原则
以事实 为基础
不能 凭空臆想
要遵守 质量守恒定律
等号两边 各原子的种类数目相等
写出 反应物生成物的化学式
配平 化学方程式
标明 反应的条件
把短线 变等号
标出 产物的状态
再检查 方程式是否正确
奇数配偶法 找出化学式
左右出现 较多的元素的原子
一奇一偶时 作为配平的起点
将奇数 配成偶数
决定 其他化学式的化学计量数
奇数配偶法 找出化学式
左右出现 较多的元素的原子
一奇一偶时 作为配平的起点
将奇数 配成偶数
决定 其他化学式的化学计量数

触耳先生 专辑 初中化学九年级上册第4-6单元 中 初中化学-16第5单元如何正确书写化学方程式歌词创作表达的意思

触耳先生化身「浪漫的实验者」大驾光临，带着这张具有百变风格的音乐专辑。弥漫着强烈的化学反应，自然地与整个世界相遇相通，碰撞出梦幻气泡般的迷人气息。《初中化学九年级上册第4-6单元》是触耳先生Mr.Truer发行后的第三张以学科内容与音乐系统化相结合的“学科音乐”专辑。希望在不久的未来，将我们的音乐作品走到现场，与大家一同分享。